Những chỗ trong ngoặc đơn ( ) chơi
hay không đều được, nếu được sẽ hay hơn.
Những hợp âm được ngăn cách
bởi dấu gạch chéo / thì tất cả đều có thể chấp nhận được.
đều có thể chấp nhận được.
* Điệu Valse; nhịp 3/8, có nhịp lấy
đà; chậm rãi, tình cảm, sâu lắng:
( Nhạc dạo: [D] [F#7] [Bm] [D7] [G] [E7] [A] [A7] )
||: Hương [G] rừng thơm đồi [D] vắng,
Nước [G] suối trong thầm [D] thì.
Cọ [G] xoè ô che [D] nắng,
Râm [A7] mát đường em [D] đi.
( Nhạc dạo:
[D] [Bm] [G] [A]
[D] [Bm] [G] [A7] )
Hôm [D] qua em tới [Em] trường,
Mẹ [A] dắt tay từng [D] bước (ớ ơ...)
Hôm [Bm] nay mẹ lên [Bm] nương,
Một [G] mình em tới [D] lớp.
Chim [F#7] đùa reo trong [Bm] lá,
Cá [G] dưới khe thì [D] thào.
Hương [G] rừng chen hương [D] cốm,
Em [A7] tới trường hương [D] theo.
Trường [Em] của em be [Em] bé (ơ),
Nằm [A] lặng/gọn giữa rừng [D] cây, ớ ơ...
Cô [F#7] giáo em tre [Bm] trẻ,
Dạy [G] em hát rất [A] hay.
Hương [F#7] rừng thơm đồi [Bm] vắng,
Nước [G] suối trong thầm [D] thì.
Cọ [G] xoè ô che [D] nắng,
Râm [A7] mát đường em [D] đi. :||
( Lặp lại cả bài thêm
một lần trước khi kết
Nhạc dạo lần 2: [G] [D] [G] [D] [G] [D] [A7] [D])
Kết:
Cọ [G] xoè ô che [D] nắng,
Râm [G] mát đường em [D] đi...
Râm [G] mát đường em [D] đi...
Râm [G] mát... [A] đường... [A7] em [D] đi...
------
* Nhịp 2/4:
( Nhạc dạo: [G] [D] [A7] [D] [G] [D] [A7] [D] )
1. Em [A7] yêu trường [D] em,
Với [F#7] bao bạn [Bm] thân,
Và [D7] cô giáo [G] hiền,
Như [E7] yêu quê [A] hương.
Cắp [A] sách tới [A] trường,
Trong muôn [G] vàn [A7] yêu [D] thương.
Nào bàn nào [D] ghế,
Nào sách nào [F#m] vở,
Nào mực nào [G] bút,
Nào phấn nào [D]bảng,
Cả tiếng chim [Bm] vui
Trên cành cây [Em] cao,
Cả lá cờ [A] sao
Trong nắng thu [D] vàng.
Yêu sao yêu [A7] thế,
Trường của chúng [D] em.
( Nhạc dạo:
[G] [D] [A] [D]
[G] [D] [A7] [D] )
2. Em [A7] yêu trường [D] em,
Với [F#7] bao bạn [Bm] thân,
Và [D7] cô giáo [G] hiền,
Như [E7] yêu quê [A] hương.
Cắp [A] sách tới [A] trường,
Trong muôn [G] vàn [A7] yêu [D] thương.
Mùa phượng, phượng [D] thắm,
Mùa cúc vàng [F#m] nở,
Mùa huệ, huệ [G] trắng,
Đào thắm hồng [D] đỏ,
Trường chúng em [Bm] đây
Như vườn hoa [Em] tươi,
Người tốt việc [A] hay,
Là cháu Bác [D] Hồ.
Yêu sao yêu [A7] thế,
Trường của chúng [D] em.
------
Điệu Slow Fox; nhịp 2/4;
nhanh, vui, sống động:
( Intro: [D] [D] [A7] [D] [D] [D] [A7] [D] )
[G] Hương rừng [A] thơm đồi [D] vắng,
[G] Nước suối [A] trong thầm [D] thì.
[G] Cọ xoè [A] ô che [D] nắng,
[G]Râm mát [A7] đường em [D] đi.
( Nhạc dạo: [D] [D] [A7] [D] )
[D] Hôm qua em tới [Em] trường,
Mẹ dắt [A] tay từng bước (ớ [D] ơ...)
[F#7] Hôm nay mẹ lên [Bm] nương,
[G] Một mình [A] em tới [D] lớp.
[F#7] Chim đùa reo trong [Bm] lá,
[G] Cá dưới [A] khe thì [D] thào.
[G] Hương rừng [A] chen hương [D] cốm,
[G] Em tới [A7] trường hương [D] theo.
( Nhạc dạo: [D] [D] [A7] [D] )
[Em] Trường của em be bé (ơ),
[E7] Nằm lặng [A] giữa rừng cây (ớ [D] ơ...)
[F#7] Cô giáo em tre [Bm] trẻ,
[G] Dạy em [E7] / [G6] / [Asus4] hát rất [A] hay.
[F#7]Hương rừng thơm đồi [Bm] vắng,
[G] Nước suối [A] trong thầm [D] thì.
[G] Cọ xoè [A] ô che [D] nắng,
[G] Râm mát [A7] đường em [D] đi.
[G] Cọ xoè [A] ô che [D] nắng...
[G] Râm mát [A7] đường em [D] đi...
[G] Râm mát [A7] đường em [D] đi...
[G] Râm mát... [A] đường... [A7] em [D] đi....
( Nhạc kết: [D] [D] [A7] [D] )
------
* Nhịp 2/4
( Nhạc dạo:
[G] [D] [A] [D]
[G] [Gm] [A7] [D] )
1. Em [A7] yêu trường [D] em,
Với [F#7] bao bạn [Bm] thân,
Và [D7] cô giáo [G] hiền,
Như [E7] yêu quê [A] hương.
Cắp [A] sách tới [A] trường,
Trong muôn [G] vàn [A7] yêu [D] thương.
Nào bàn nào [D] ghế,
Nào sách nào [F#m] vở,
Nào mực nào [G] bút,
Nào phấn nào [D]bảng,
Cả tiếng chim [Bm] vui
Trên cành cây [Em] cao,
Cả lá cờ [A] sao
Trong nắng thu [D] vàng.
Yêu sao yêu [A7] thế,
Trường của chúng [D] em.
2. Mùa phượng, phượng [D] thắm,
Mùa cúc vàng [F#m] nở,
Mùa huệ, huệ [G] trắng,
Đào thắm hồng [D] đỏ,
Trường chúng em [Bm] đây
Như vườn hoa [Em] tươi,
Người tốt việc [A] hay,
Là cháu Bác [D] Hồ.
Yêu sao yêu [A7] thế,
Trường của chúng [D] em.
( Nhạc kết:
[G] [D] [A] [D]
[G] [D] [A7] [D] ... )